InterCambios. Dilemas y transiciones de la Educación Superior

Número Actual

v. 12 n. 1 (2025)
Postado em April 10, 2025

A revista Inter-Cambios. Dilemas e Transições do Ensino Superior (ISSN 2301-0118, E-ISSN 2301-0126) é uma publicação gratuita (não cobra custos para envio ou processamento de artigos), acesso arbitrádo, livre acesso e edição semestral que aborda questões e problemas do ensino superior. Um tipo de processo de revisão por pares "duplo-cego" é usado. O texto enviado será enviado para instâncias de avaliação. Os avaliadores serão indicados de acordo com a adequação e responsabilidade com relação ao assunto de referência; sua identidade será reservada, assim como a do autor. A revista conta com a colaboração de avaliadores externos que não fazem parte de sua equipe editorial e da instituição que faz a publicação da revista.

Equipo Editor Revista Intercambios
Editorial
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Investigações e experiências

Marcelo Alborés, Luciana Chiavone, Ana Belén Santa Cruz
Desafios da inclusão educacional na Faculdade de Psicologia (Udelar)
https://doi.org/10.29156/INTER.12.1.9
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Beatriz Amorín, Carolina Frabasile
Estudantes em foco: Movendo-se em direção ao design
https://doi.org/10.29156/INTER.12.1.1
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Sandra Carbajal Toma
Ajùde-me a ver: O ano de ingresso na Faculdade de Psicologia
https://doi.org/10.29156/INTER.12.1.3
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Yanet Fuster Caubet
A voz do autor nas produções escritas de estudantes de graduação: entre a fala alheia e a sua própria fala
https://doi.org/10.29156/INTER.12.1.4
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Luciana Chiavone, Cecilia Madriaga, Sebastián Gadea, Ivana Pequeño, Ana Luz Protesoni
O desempenho está associado aos dispositivos de ensino? Estudo transversal, realizado na Faculdade de Psicologia da Udelar em 2023
https://doi.org/10.29156/INTER.12.1.6
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Patricia Carabelli
A especificidade dos cursos de inglês como língua estrangeira para fins universitários: o caso da Universidad de la República
https://doi.org/10.29156/INTER.12.1.8
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Enzo Puglia, María Julia Morales, Silvana Flecchia Berrutti
Propostas sobre CDP em modalidade híbrida, revisão sistemática
https://doi.org/10.29156/INTER.12.5
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Graciela Plachot, Micaela Bonilla, Marián Doninalli, Karina Curione, Carolina Rodríguez Enríquez, Nicolás Chiarino Durante, Andrés Oliveri
Permanecer no primeiro ano universitário: vozes estudantis
https://doi.org/10.29156/INTER.12.1.7
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Janett Esmeralda Sosa Torralba
Sistematização de experiências com estudantes universitários em práticas de promoção da saúde mental
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Juana Eugenia Silva Guerrero, Patricia Rosas Chávez
Inovação curricular no México: um estudo de caso
https://doi.org/10.29156/INTER.12.1.10
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Rodrigo Cordara
Tendências da pesquisa em políticas públicas no Uruguai
https://doi.org/10.29156/INTER.12.1.11
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Gabriel Errandonea
Educação e desigualdade: Formar a todos ou selecionar os melhores?
https://doi.org/10.29156/INTER.12.1.12
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Alice Elizabeth González, Lady Carolina Ramírez
Novas experiências no ensino de Engenharia Ambiental
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Vanesa Sanguinetti
Projetos de ensino e inclusao acadêmica na Udel
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A revista InterCambios. Dilemas e Transições do Ensino Superior (ISSN 2301-0118, E-ISSN 2301-0126) é uma publicação gratuita (não cobra custos para envio ou processamento de artigos), arbitrada, de livre acesso e edição semestral que aborda questões e problemas do ensino superior.

Originalmente foi pensada para o formato digital, propõe-se:

  • Dar conta ao corpo docente interessado no problema do ensino superior, da sua situação, pesquisas, dilemas e experiências inovadoras que proporcionem uma visão crítica, reflexiva e multidimensional sobre o tema.
  • Gerar um espaço para a troca de reflexões que promove a conscientização da identidade desse campo de conhecimento, que estimula a produção de conhecimento tanto em termos de teorias e práticas institucionais, quanto na criação de alternativas transformadoras para esse nível de ensino.

É indexado nas bases de LATINDEX (Sistema Regional de Informação Online para Revistas Científicas da América Latina, Caribe, Espanha e Portugal), TIMBÓ (Lidança Interinstitucional Multidisciplinar de Bibliografia Online), COLIBRÍ (Conhecimento Livre Institucional Repositório-Udelar),  DOAJ (Diretório de Revistas de Acesso Aberto), REDIB (Rede Iberoamericana de Inovação e Conhecimento Científico), SHERPARoMEO (Base de dados RoMEO Journals), DIALNET (Biblioteca de jornais de artigos científicos hispânicos na Internet), ROAD (Diretório de recursos acadêmicos de acesso aberto) e SciELO (Biblioteca Eletrônica Científica On Line)

InterCambios contribui para a democratização do conhecimento. Esta função baseia-se na aplicação da licença internacional de atribuições comuns criativas (CC Attribution 4.0 International). Sob esta licença, os autores mantêm a propriedade dos direitos autorais dos artigos, mas permitem, que sem a permissão do autor ou do editor, qualquer pessoa possa baixar  e distribuir os artigos publicados na revista. Atribuiçõe 4.0 Internacional

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