Resumen
El estudio investiga la planificación financiera de los estudiantes del curso de Administración en una universidad de Santa Catarina, Brasil, analizando prácticas de gestión financiera, endeudamiento y brechas de conocimiento. Con base en datos recolectados a través de un cuestionario, se observa que la mayoría de los académicos tiene ingresos limitados y un conocimiento financiero regular, lo que genera desafíos para equilibrar ingresos y gastos. Las deudas se concentran principalmente en el uso de tarjetas de crédito. Asimismo, una parte significativa relata dificultades para monitorear sus gastos, y son pocos los que utilizan aplicaciones de control financiero. La investigación destaca la vulnerabilidad económica de los estudiantes, especialmente en situaciones de pérdida de ingresos, donde muchos podrían mantenerse por un máximo de tres meses. Estos resultados refuerzan la importancia de programas educativos enfocados en la educación financiera, con el objetivo de fortalecer la seguridad económica y fomentar una cultura de planificación financiera consciente entre los jóvenes universitarios.
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