Vol 2 No 2 (2015): InterCambios. Dilemmas and Transitions of Higher Education (December 2015) | InterCambios. Dilemmas and Transitions in Higher Education

Presentation

Equipo Editor

1-5

Presentación

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Equipo Editor

6-9

Editorial

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Dilemmas and debates

Laura Domínguez

10-17

Historizar los cambios curriculares

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Mariángeles Caneiro

18-25

Desarrollo curricular y asesorías pedagógicas universitarias

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Lourdes Ricardo

26-31

La participación del educador en el cambio educativo

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Pablo Servio, Raimundo Martins

32-39

Educación de la cultura visual, arte feminista y multiculturalista

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Investigations and experiences

Verónica Figueroa

40-53

Articulación entre la oferta de enseñanza universitaria y la agenda educativa de la política de descentralización

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María Eugenia Viñar, Valeria Cavalli

54-61

Acercarse para mirar, hacer para aprender. Desafíos de la formación integral en espacios curriculares de ingreso

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Varenka Parentelli

62-69

Interdisciplina: la polisemia y la concepción de los docentes

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Ana Laura Russo

70-79

Aportes de la Psicología en la formación de cientistas sociales

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Graciela Carreño

80-91

Formación musical universitaria: ¿necesidad para el empleo público?

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Victoria Suárez

92-101

Proceso de “Universitarización”. Escuela Universitaria Centro de Diseño.

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Diego Silva Balerio, Oscar Castro, Hernán Espiga, Gabriela Pérez

102-109

Poner en práctica la educación social: acción, reflexión e incertidumbre

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Ana María Fernández

110-117

Categorización de la tutoría académica en la Udelar

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Reviews

Héctor Perera

118-123

Ana María Malet & Elda Monetti (comps.). Debates universitarios acerca de lo didáctico y la formación docente

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Héctor Perera

124-127

Elda Monetti. La didáctica de las cátedras universitarias. Estilos de enseñanza y planificación de clases

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Thesis

Ana Laura Russo, Varenka Parentelli, Julia Tabó, Carolina Rodríguez, Ariel Sánchez, Gustavo Marisquirena

128-144

Resúmenes de tesis

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