Vol. 3 Núm. 1 (2016): InterCambios. Dilemas y Transiciones de la Educación Superior (Junio 2016)
InterCambios. Dilemas y Transiciones de la Educación Superior (Junio 2016)

Presentación

Equipo Editor
1-5
Presentación
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Editorial

Equipo Editor
6-9
Editorial
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Investigaciones y experiencias

Claudia Finkelstein
30-39
Evaluando las prácticas profesionales durante la formación
PDF
Roberto Langwagen
40-45
La enseñanza teórico-práctica del Diseño, desafío constante
PDF
Natalia Mallada
46-53
Documentos institucionales y concepciones docentes. Lectura y escritura académicas en la Licenciatura en Bibliotecología de la UdelaR
PDF
Susana Kanovich, Carol Guilleminot, Sofía Rasnik, Alejandra Suárez
54-61
Pósteres como estrategia de Alfabetización Académica
PDF
Patrizia Coscia
62-69
Los formatos interrogativos en el aula universitaria
PDF
Stella Maris Ramírez, Juan Rodríguez, Bettina Blotto
70-79
El equipo de trabajo como estrategia de aprendizaje
PDF
Gabriela Etchebehere, Darío De León, Analía Duarte
80-87
La construcción de un dispositivo pedagógico de formación integral en Psicología
PDF
Alicia Gómez
88-97
Enseñanza en la virtualidad: el docente y el tutor par, una asociación provechosa para el aprendizaje
PDF
Andrea Salvo
98-105
El mundo de los estudiantes y el mundo medieval
PDF
Carlos Zunino, María Carracedo, Delia Sánchez, Hugo Rodríguez
106-111
Inclusión de la ética de la investigación en la carrera de Medicina
PDF
Virginia Cavallaro, Sofía Ganduglia
112-117
Enunciados estéticos en FADU: Proyecto y proceso creativo
PDF
Ana Laura Goñi
118-129
Una experiencia pedagógica crítica en el ámbito universitario
PDF
Laura Sasías, Natalia Anzuatte
130-135
El aula ampliada, una vieja novedad. Experiencia en el curso de Contratos del Centro Universitario de Salto de la Udelar
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Tesis

Marcelo Vigo, Adriana Fernández, Natalia Correa, Cecilia Blezio, Guillermo Timote, María Inés Umpiérrez, Sylvia Piovesan Piovesan, Isabel Pastorino, Ana Torrón, Ernesto Domínguez
144-164
Resúmenes de tesis
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