La clínica en psicología: un recorrido por los aprendizajes de los estudiantes

Resumen

El objetivo de este trabajo es exponer las representaciones de los estudiantes acerca de cómo fue su proceso de enseñanza y aprendizaje durante una práctica preprofesional en clínica psicológica. Para ello se tomaron fragmentos de sus discursos obtenidos en entrevistas realizadas antes, durante y una vez nalizada su práctica. El seguimiento longitudinal de las formas de representar el aprendizaje permitirá ver si hubo cambios en el posicionamiento de los estudiantes a lo largo del tiempo. El aspecto que más resalta en el análisis de los datos es la relación que existe entre el concepto de clínica manejado por esta comunidad y los aprendizajes que los estudiantes pudieron o no lograr.