Kohls dos Santos, Pricila. «Formación Docente Inicial Y Las Discusiones Sobre La Inclusión. Análisis Del Currículo Del Curso De Pedagogía En Una Universidad Pública De La Región Norte De Brasi»l. InterCambios. Dilemas y transiciones de la Educación Superior 7, no. 1 (junio 30, 2020). Accedido abril 18, 2024. https://ojs.intercambios.cse.udelar.edu.uy/index.php/ic/article/view/236.