Kohls dos Santos, P. «Formación Docente Inicial Y Las Discusiones Sobre La Inclusión. Análisis Del Currículo Del Curso De Pedagogía En Una Universidad Pública De La Región Norte De Brasi»l. InterCambios. Dilemas Y Transiciones De La Educación Superior, Vol. 7, n.º 1, June 2020, https://ojs.intercambios.cse.udelar.edu.uy/index.php/ic/article/view/236.