Pereira Llaguno, M. (2017) De estudiante a escritor: el rol tutorial en el proceso de formación de una identidad académica, InterCambios. Dilemas y transiciones de la Educación Superior, 4(1), pp. 80-87. Disponible en: https://ojs.intercambios.cse.udelar.edu.uy/index.php/ic/article/view/117 (Accedido: 7julio2020).