Errandonea Lennon, G. 2026. Regímenes de acumulación y participación en educación superior: una tipología longitudinal basada en registros administrativos. InterCambios. Dilemas y transiciones de la Educación Superior. 13, 1 (sep. 2026). DOI:https://doi.org/10.29156/INTER.13.1.D4.